Просьба Помочь В Написании Программы

[mmo 59]

1. Выделить из текста самое длинное слово, заканчивающееся на согласную букву. вывести ето стлово на печать.

2. Описать комбинированный тип для представления следующих понятий: Время в часах,минутах и секундах.

3. Составить программу для вывода на печать списка студентов,средний бал которых выше стреднего бала групы. Экзаменационная ведомость содержит данные по трем предметам для 5 студентов.

4. Нарисовать квадрат и закрасить все что вне в синий цвет.

все ето Паскаль.

помогите пожалуйста, а то я в Паскале валянок

[eless 81]

1. Выделить из текста самое длинное слово, заканчивающееся на согласную букыу. вывести ето стлово на печать.

2. Описать комбинированный тип для представления следующих понятий: Время в часах,минутах и секундах.

3. Составить программу для вывода на печать списка студентов,средний бал которых выше стреднего бала групы. Экзаменационная ведомость содержит данные по трем предметам для 5 студентов.

4. Нарисовать квадрат и закрасить все что вне в синий цвет.

все ето Паскаль.

помогите пожалуйста, а то я в Паскале валянок

Да ты что, это же вообще проще некуда, вам преподаватель практически это диктовал на лекциям, особенно 2 и 4, а 1 и 3 в качестве примеров демонстрировал (мб с другими примерами)

1) создаешь текстовую переменную-массив (допустим, n_word) и переменную-счетчик (n). В первую загоняешь каждое новое слово посимвольно до появления пробела или знака препинания, второй увеличиваешь на 1 до появления знака препинания или пробела. Когда происходит даное событие (знак препинания или пробел), то проверяешь последний символ на "согласность" (сравниваешь его с заранее созданной структурой из символов- согласных букв), если согласная - сравниваешь значение счетчика с предыдущим максимальным (по умолчанию max:=0) и если оно больше, то {max:= n; max_len:= n_word; n:=0;} (max_len - искомое слово). После пробела начинаешь заново и так до конца файла (или откуда у тебя текст берется). В конце просто выводишь на печать слово из max_len.

Пока писал вспомнил и более короткий вариант - вместо переменной n можно каждый раз после " то проверяешь последний символ на "согласность"" вычислять длину полученного слова (там стандартная строковая функция есть) и загонять ее в max.

2) Это теоретический вопрос, практически.. Создаешь структуру с 3 параметрами типа integer, которые выводятся через двуточие ":"... Уж описать структуру можно, заглянув в любой самоучитель по Паскалю или в лекцию...

3) Создаешь тип данных - структуру из 5 фамилий и оценок по 1 предмету. Создаешь 3 образца переменных данного типа - для каждого предмета. Заполняешь их. Создаешь еще 1 образец переменной данного типа, те же фамилии, но оценки - средний балл по предметам, взятых из предыдущих структур. Считаешь в отдельную переменную среднее из оценок - это и есть средний уровень группы. Выводишь на печать фамилии тех студентов, у которых средний балл выше среднего. Все элементарно и сводится протсо к синтаксису и знания описания структур.

4) Ну это вообще программа в 3 строчки + инициация видеодрайверов (посмотри в конспект, там описано дословно, как это сделать). Рисуешь квадрат. Задаешь цвет заливки. Делаешь заливку области, задав координаты опорной точки за квадратом (что-то типа (x-1, y-1), где х,у - левый верний угол квадрата).

Писать проги не буду, уж извини. Должно хватить пошагового алгоритма.